在教育信息化的过程中，许多的学校师生的学习手段实现了移动化、无纸化、数字化，互动更灵敏，方法也更加高效。并且在这样的教学环境中，学校往往会沉淀了非常多的教学数据，比如学生的成绩单、作业情况等，越来越多的数据积累，如何在使用这些数据进一步提高教学质量，提供全方位个性化有针对的教学也是非常多学校考虑的问题。

对于教育行政部门、学校而言，大数据可以在管理行为上做出更加科学而非经验判断式的决策；对于教育研究者来说，能够重新审视学生的需求，通过高新的技术以及细致的分析，找到怎样的课程、课堂、教师能够更加吸引学生；对于学生而言，新技术能够解放学生本来就有的学习能力和天分。

大数据在教育领域有了越来越广泛的应用，学校拥有可用的、高质量的海量数据逐渐成为现实，但如何进行信息挖掘，给未来教育带来更大的可能，则对教育研究者的想象力提出了挑战。Azure的大数据分析模块提供了多种数据分析工具和展示工具，可以方便将所需的数据进行分析和展现。Azure提供了从底层到展现的全套解决方案，通过强大的公有云计算能力，可以快速将数据进行有价值的分析。

在学校中，几乎每个学校都会在学校内部和互联网上建设学校的网站，对于学校内部主要用户辅助教学，为师生提供丰富的教学应用和交流平台。对于学校外部，主要用于公开学校情况和学风学貌。

中国微软云服务的优势在于可自动修补的高可用环境中运行网站。通过中国微软云，能够快速缩放，以处理任何规模的传入负载。借助监控和警报实时对问题作出反应，出现问题时自动通知相关人员，并可以根据不同时间段自动调整网站性能，比如白天使用高性能的网站服务为全校师生通过互联网访问的用户提供优秀的网站体验；在夜间，自动切换到低性能的网站服务，仅需要满足夜间极少数的用户，从而进一步减少不必要的资源浪费，降低网站建设的经费投入。

不仅如此，微软Azure公有云网站服务还会自动对学校的网站应用和数据进行备份，全方位的保护学校网站和数据安全，网站代码和数据安全可靠，无惧灾难，并可轻松恢复。通过微软Azure公有云服务自动化的网站服务，最大程度的为学校减轻了运维管理和资金投入方面的问题，让学校专注教学应用和网站内容的建设，而不是管理和建设网站所需要的基础平台。

远程教育是指使用互联网教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课，能够随时进行学习和评测。远程教育机构希望能够使用先进的公有云服务提高整个远程教育的覆盖和经济型。Azure提供一整套的远程教育中最重要的视频教育部分，可以实现端到端的完整的视频解决方案。

随着互联网+越来越深入人心，人们接收与反馈信息的方式会发生巨大的变化，人类的学习模式也有可能而因此改变。微软Azure多种服务和微软的Office 365软件结合，使用微软商业化软件创造内容，并通过Azure强大云平台处理能力和推送功能，将优质的教育内容推送给学生和老师。并通过Azure大数据分析平台分析教学数据，可以更好掌握教育进度和方法的改进。

远程教育另一个重要的部分使用覆盖，需要能够通过互联网覆盖全国地区，全国的学生都要能够快速的访问教学的视频和内容。Azure通过CDN服务器快速将优质的教学视频覆盖全国各个地方，实现南北通畅。

智能设备在近几年的爆发式的发展，让整个社会都发生了改变，我们可以方便的使用手机打车，使用手机点餐，使用手机看视频。智能设备对于我们的学习也产生了巨大的影响，我们可以使用手机随时随地的进行学习，可以更好的利用我们的碎片时间。

智能设备越来越轻，越来越快，越来越便宜，可以更好的为移动教学服务。Microsoft Azure使用强大的云服务能力，可以更好的为您的移动教学提供支撑，Azure直接提供了移动开发平台，可以直接进行IOS，安卓，WP的移动APP开发，并提供了推送中心，方便直接将教学通知和信息推送给学生的终端。并提供各种API接入到其他云服务中。

中国高校信息化经过20多年的高速发展，已经获得了丰富的建设经验和众多建设成果，同时也走过一些弯路。面对技术发展和广大教育用户需求的不断提升，服务于高等教育数字化转型，数字化校园、智慧校园的建设开始兴起。而高校信息化体系包括庞大且复杂的IT设施，由各种大大小小的系统、应用、组件构成，这些部分之间具有复杂多样的联系，忽视了会形成数据孤岛，而过分耦合则将变成一个超大、僵化、易失败的项目。

而微软云计算平台为数字化校园的建设提供了新的思路。Microsoft Azure提供了云端建设方式和混合云建设方式，更加方便的进行数字化校园的建设。Microsoft提供了多种混合云融合工具，可以方便将本地应用和云端应用进行融合。从认证平台统一，数据平台统一，应用平台统一，展示方式统一进行混合架构的支持。

云上校园，灵活有度。结合当前中国高校普遍管理应用需求，采用云计算的方案，既能满足高可用性，高安全性，弹性伸缩的要求，简化运维难度，降低运维成本，同时也能兼顾可控性和校内访问的性能诉求。